Jobs

221

Når en sygeplejerskegruppe skal fungere optimalt, kræver det meget mere end god faglighed. Det stærke team stoler på, bakker op om og hjælper hinanden til at skabe de gode resultater. På den måde udvikler vi os både fagligt og menneskeligt, så der også er plads til at have det både hyggeligt og sjovt. Det er […]

221 Read More »

220

Læg dertil, at jeg har mange års erfaring fra både primær og sekundær sektor, så har I et indtryk af, hvad jeg kommer med. Det har givet mig mange og alsidige kompetencer inden for såvel sygepleje som administration. Men vigtigst af alt: Jeg arbejder ansvarsfuldt med tingene, griber gerne opgaver, som kræver handling og følger

220 Read More »

219

Mødet med patienterne er en af de helt store udfordringer i en fertilitetsklinik. For de fleste er vi deres sidste udvej, og det efterlader dem typisk med en blanding af håb og modløshed. Derfor er det så vigtigt, at vi modtager dem på den helt rigtige måde. Lige præcis deres sindstilstand og psykiske overskud er,

219 Read More »

218

Alt for mange virksomheder og organisationer glemmer at indføre såvel grafiske som sproglige retningslinjer for deres kommunikation. Både internt og eksternt. Vi skal udforme en kommunikationspolitik, der ikke bare fastsætter sproglige retningsgivere, men også en designmanual, så alt materiale får et ensrettet og målrettet indtryk. Kunder og andre interessenter skal kunne genkende VIRKSOMHEDs stil og

218 Read More »

217

En af de allervigtigste egenskaber for en god tekstforfatter er evnen til at kende sin målgruppe og skrive di-rekte til den. Det er nytteløst at bruge fagfolkenes sprog, når vi skriver til lægfolk. De keder sig lynhurtigt, og alle falder uvægerligt fra. En af mine forcer er evnen til at gøre specialistsproget forståeligt for ikke-fagfolk.

217 Read More »

216

Børn i institutionsalderen har først og fremmest brug for en forudsigelig og tryg hverdag. Rytme og genkendelighed er vigtige faktorer, så de kan få overskud til at udvikle sig. Den sikkerhed er jeg med til at skabe. Jeg ved, hvor vigtigt det er, at børnene har ro i sindet, og det er mit allervigtigste faglige

216 Read More »

215

Det sammensatte ord ‘voksenelev’ stiller krav om modenhed og viden (voksen) OG om respekt for rollen som “yngste mand” på kontoret (elev). Jeg er helt med på, at jeg både skal yde en indsats og byde ind på en kvalificeret måde, og at jeg skal være klar til lidt af hvert. Det er eleven, der

215 Read More »

214

Vores allervigtigste opgave som erhvervsskole er, at vi skaber oplevet værdi. Både for eleven og for arbejdsgiveren. Det er centralt, at begge parter mærker forandringen, og at der er udbytte i form af gladere kunder, større omsætning og højere dækningsbidrag. Jeg har altid sat en ære i at sætte målbare mål, evaluere og optimere min

214 Read More »

213

Den gode underviser kender sit stof, formidler det klart og sikrer, at eleverne får udbytte. Den fantastiske underviser skaber ejerskab til og forståelse for stoffet ved at perspektivere det i forhold til elevernes hverdag. Uanset om vi taler [FAG], [KOMPETENCE] eller [EMNE], skal det give klar mening for eleven. Motivationen betyder alt, og den sikrer

213 Read More »

212

Butikselevens indstilling til skoleophold er i virkeligheden den allervigtigste succesfaktor for deres uddannelsesperioder. Lunkne elever får et lunkent udbytte, og det er et problem, når vi allerhelst vil sende spilkogende unge mennesker tilbage til arbejdsgiverne. Derfor er vores tilgang til læring og motivation så vigtig. Jeg arbejder aktivt med læringsstile og rammer plet i kommunikationen

212 Read More »

Scroll to Top